「大阪星光学院中学校・高等学校」と「大阪桐蔭中学校高等学校」の比較・違い
大阪星光学院中学校・高等学校 | 比較項目 | 大阪桐蔭中学校高等学校 |
---|---|---|
63 | 偏差値 | 56 |
男子校 | 共学・別学 | 共学 |
大阪府大阪市天王寺区堂ヶ芝2-11-25 | 住所 | 大阪府大東市中垣内3-1-1 |
大阪星光学院中学校・高等学校は、大阪府大阪市にある男子中高一貫校で、1950年にカトリック教会のサレジオ会によって創立されました。「世の光であれ」を校訓とし、学問のみならず倫理観や社会性を備えた人材の育成を目指しています。豊富な課外活動や学外合宿を通じて、多様な経験を提供。難関大学への高い進学実績を誇り、生徒の知性と人間性を育む教育を実践しています。 | 学校概要 | 大阪桐蔭中学校高等学校は、大阪府大東市に位置する中高一貫校で、1983年に創立されました。進学指導に力を入れ、基礎学力を確立した上で難関大学への進学を目指すカリキュラムを提供しています。部活動も非常に活発で、特に野球部をはじめとするスポーツで全国的な実績を持っています。多彩な行事やクラブ活動を通じて、生徒は文武両道を実現しながら充実した学校生活を送っています。 |
東京大学: 10名 京都大学: 24名 一橋大学: 4名 慶應義塾大学: 11名 早稲田大学: 17名 東京理科大学: -名 上智大学: -名 筑波大学: -名 |
合格実績 2024年 | 東京大学: 0名 京都大学: 26名 一橋大学: 0名 慶應義塾大学: 0名 早稲田大学: 6名 東京理科大学: 3名 上智大学: 1名 筑波大学: 0名 |
89点 | 総合評価点 | 90点 |
85点 | 自由度 | 84点 |
95点 | 教育の質 | 96点 |
88点 | 施設の充実度 | 92点 |
87点 | 部活の多様性 | 88点 |
92点 | 健全な明るさ(反いじめ) | 90点 |
教育の質は非常に高く、探究型学習を中心にした授業が展開されています。理数系の教育には特に力を入れており、実験や観察を通じて理論を深く理解するカリキュラムが組まれています。英語教育にも力を入れており、英検などの資格取得をサポートする体制が整っています。 ICT教育にも対応しており、オンラインリソースやデジタル教材を活用した授業が行われています。これにより、生徒は最新の学習環境で効率的に学ぶことができます。 | 教育の質 | 同校の教育の質は、全国でも上位と言えます。高校課程の内容を中学3年までに修了するカリキュラムが組まれており、高校1年以降は大学受験を見据えた学びが可能です。特に理数系教育が充実しており、探求型プロジェクトや研究活動を通じて、生徒は理論と実践を結びつけた学びを経験します。 さらに、ICTを活用した授業が特徴的で、電子教材やタブレットを利用した効率的な授業が行われています。これにより、生徒は視覚的かつ実践的に学ぶ機会を得られ、学習効果が向上しています。 |
大阪星光学院中学校の校内は、知的な刺激と和やかな雰囲気が共存しています。生徒たちは勉強に対する意識が高い一方で、放課後には部活動や友人との交流を楽しむ様子が見られます。男子校特有の活気があり、のびのびとした校風が生徒の個性を伸ばしていると感じます。 また、教師と生徒の距離が近い点も特徴的です。授業中はもちろん、休み時間や放課後にも、教師に質問や相談をしやすい環境が整っています。このような関係性が、生徒の学びの意欲をさらに高めています。 | 校内の雰囲気 | 大阪桐蔭中学校の校内は、学習への意欲と活気が調和した雰囲気があります。生徒同士の競争意識は高いものの、友人同士で学び合う姿勢も見られます。男子校の特性もあり、活発な雰囲気が感じられる一方で、規律が保たれた環境で学習に集中できる仕組みが整っています。 また、教員との距離が近く、放課後には個別の質問や進路相談がしやすい環境があります。これにより、生徒一人ひとりが抱える課題に対して適切な指導が行われ、学業と人格形成の両面で成長できる雰囲気が醸成されています。 |
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