「広尾学園中学校・高等学校」と「雙葉中学校・高等学校」の比較・違い

                       

広尾学園中学校・高等学校	比較項目	雙葉中学校・高等学校
69	偏差値	69
共学	共学・別学	女子校
東京都港区南麻布5-1-14	住所	東京都千代田区六番町11-1
広尾学園中学校・高等学校は、東京都港区にある共学校で、国際教育と先進的な学びを実現する多彩なプログラムが魅力です。インターナショナルコースを設置し、バイリンガル教育や海外留学を推進しており、グローバル人材の育成に力を入れています。多様なキャリア教育や先進的なICT教育にも取り組み、生徒一人ひとりが自らの目標を達成できる環境を提供しています。	学校概要	雙葉中学校・高等学校は、東京都千代田区にあるカトリック系の女子中高一貫校です。「徳においては純真に、義においては堅実に」を校訓に、人格形成と学力向上を両立させる教育を行っています。少人数制の授業や個別指導を通じて、生徒一人ひとりの成長を支えます。進学実績も優れ、多くの卒業生が国内外の名門大学に進学しています。
東京大学: 9名 京都大学: 3名 一橋大学: 8名 慶應義塾大学: 80名 早稲田大学: 117名 東京理科大学: 84名 上智大学: 112名 筑波大学: 2名	合格実績 2024年	東京大学: 7名 京都大学: 2名 一橋大学: 4名 慶應義塾大学: 47名 早稲田大学: 77名 東京理科大学: 19名 上智大学: 53名 筑波大学: 3名
90点	総合評価点	83点
88点	自由度	85点
94点	教育の質	90点
85点	施設の充実度	75点
90点	部活の多様性	80点
93点	健全な明るさ（反いじめ）	85点
広尾学園中学校の教育は、国内外の進学に対応する高度なカリキュラムが特徴です。特に英語教育では、生徒一人ひとりのレベルに合わせた授業が行われ、ディスカッションやプレゼンテーションを重視した内容となっています。息子も「ただ話すだけでなく、内容を考える力がつく」と言っており、英語力の向上を実感しています。 理系教育も充実しており、医進・サイエンスコースでは最新の設備を活用した実験が行われます。息子は化学の実験が大好きで、学校で初めて本格的な実験器具に触れ、「本物の研究者になった気分」と話していました。また、探究型学習が導入されており、生徒が自らテーマを設定して研究を進めるスタイルが評価されています。 補習や再試験などのフォロー体制も充実しており、つまずきやすい科目でしっかりサポートが行われます。息子も数学で苦手な部分があった際、先生が個別に時間を取って指導してくれたことで、克服できたと言っています。 進学実績も年々向上しており、国内の難関大学だけでなく、海外の有名大学への進学者数も増加しています。この実績は、生徒の努力だけでなく、学校全体の教育方針とサポート体制の成果と言えるでしょう。	教育の質	雙葉中学校の教育は、知識の詰め込みではなく「学びの本質」を追求することに焦点を当てています。授業は生徒参加型のスタイルを取り入れており、自分の意見を表現する場が多いことが特徴です。特に、独自のフランス語教育プログラムは、言語の習得だけでなく異文化理解を深める機会としても評価されています。これにより、生徒は国際的な視野を持つとともに、異なる価値観を受け入れる柔軟性を養うことができます。 また、進学指導においても定評があり、特に難関大学を目指す生徒に対するサポート体制が整っています。自主学習を尊重する校風がある一方で、必要に応じて補習や個別指導が行われるため、自分のペースで学びを深められるのも魅力的です。双葉は「できる子をさらに伸ばす」という姿勢が強く、成績優秀な生徒にとっては挑戦の場が広がります。 一方で、自主性を求める学びの姿勢が合わない場合、学業面でのサポートが手薄に感じられることもあるようです。自己管理が苦手な生徒は、少し戸惑うことがあるかもしれませんが、周囲の友人や教師の助けを借りながら成長していく環境があります。
広尾学園中学校の校内は、国際的で活気に満ちた雰囲気が感じられます。生徒たちは自分らしく過ごしながらも、授業や部活動に真剣に取り組んでおり、学ぶ意欲が高い環境です。息子も「みんなが自分のペースでやりたいことをしている」と話しており、この自由な雰囲気が学校全体に広がっていることが伺えます。 帰国子女や多国籍な生徒が多い点も校内の特徴です。文化の違いを自然に受け入れる姿勢が生徒たちの間で培われており、異なる価値観を尊重する空気が漂っています。息子は入学当初、「自分の考えが他の人と違っていても全然気にならない」と感じたようで、自信を持って発言するようになりました。また、英語でのコミュニケーションが盛んなため、自然とスピーキングスキルが向上しているようです。 学校行事も盛り上がりを見せる場面が多く、文化祭では生徒たちが主体となって活動を進めています。息子は科学部で展示を行い、訪問者の前で説明をすることで、大きな達成感を得ました。また、ディベート大会やスピーチコンテストなど、学内外のイベントが豊富で、生徒が自分の力を試せる機会が多い点も特徴です。 先生と生徒の距離感も近く、授業外での相談や雑談が自然に行われています。息子も「先生に分からないことをすぐ聞けるし、話していて楽しい」と言っており、信頼関係が築かれています。いじめについてのクチコミもほとんど見られず、生徒間の関係は良好で、安心して過ごせる環境が整っています。 総じて、広尾学園中学校の校内は、自由でありながらも規律があり、生徒が自分らしく成長できる空間と言えます。	校内の雰囲気	雙葉中学校の校内の雰囲気は、「穏やかさ」と「品の良さ」が際立っています。生徒たちは互いに尊重し合い、礼儀正しさが自然と根付いた環境で学んでいます。特に授業中や学校行事では、生徒たちが主体的に動く場面が多く、全体の一体感が感じられます。校内での行動規範も厳しすぎず、日常生活において適度な自由が与えられているため、生徒たちは自然体で過ごすことができるのが特徴です。 しかし、穏やかであるがゆえに、特に内向的な性格の生徒にとっては「マイペースで過ごしやすい」一方で、積極性がないとやや孤立してしまう可能性もあります。また、女子校特有の「グループ文化」が存在し、交友関係において慎重さが求められる場面もあるでしょう。ただし、教師たちのサポートが行き届いており、困った際には適切なフォローが期待できます。 特に雙葉では、イベント時の生徒たちの協調性が見事で、運動会や文化祭といった行事ではクラス一丸となった取り組みが見られます。これらの行事を通じて、他学年との交流が進むため、自然と「学校全体が一つのコミュニティである」という実感が湧いてきます。
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