「広尾学園小石川中学校・高等学校」と「白百合学園中学高等学校」の比較・違い

                       

広尾学園小石川中学校・高等学校	比較項目	白百合学園中学高等学校
66	偏差値	66
共学	共学・別学	女子校
東京都文京区本駒込2-29-1	住所	東京都千代田区九段北2-4-1
広尾学園小石川中学校・高等学校は、東京都文京区に位置する共学校で、最先端の学びを実現する教育プログラムが魅力です。グローバル教育と探究型学習に重点を置き、英語教育や国際交流プログラムが充実しています。多様なキャリア教育とICT活用による革新的な学びを提供しており、生徒たちは自己の興味を追求しながら社会的視点を広げることができます。	学校概要	白百合学園中学高等学校は、東京都千代田区にあるカトリック系の女子中高一貫校で、1881年に創立されました。「徳と知の調和」を教育の柱とし、思いやりの心と高い知性を備えた女性の育成を目指しています。少人数制の授業と手厚い進路指導で、難関大学への進学実績も豊富です。礼儀作法や文化活動も重視しており、生徒は豊かな人間性を育みながら充実した学校生活を送っています。
東京大学: 0名 京都大学: 0名 一橋大学: 0名 慶應義塾大学: 6名 早稲田大学: 8名 東京理科大学: 6名 上智大学: 8名 筑波大学: 1名	合格実績 2024年	東京大学: 2名 京都大学: 1名 一橋大学: 0名 慶應義塾大学: 30名 早稲田大学: 23名 東京理科大学: 7名 上智大学: 21名 筑波大学: 0名
90点	総合評価点	82点
85点	自由度	75点
92点	教育の質	90点
90点	施設の充実度	78点
88点	部活の多様性	82点
95点	健全な明るさ（反いじめ）	85点
広尾学園小石川の教育の質は非常に高く、探究型授業やフィロソフィーといった独自のプログラムが、生徒の思考力や創造性を育てています。探究型授業では、生徒が興味を持つテーマを選び、それを掘り下げていく過程を通じて、自主的な学びの姿勢を養います。息子は「宇宙探査」というテーマを研究し、グループで議論や発表を行う中で、論理的に考える力を身につけることができました。 また、理科教育に特化した環境が整っており、最新設備を用いた実験や観察が日常的に行われています。例えば、化学実験室では高度な実験機器を使用し、生徒が実際に化学反応を観察する機会があります。このような体験を通じて、理系への興味を深める生徒が多いのも特徴です。 英語教育にも力を入れており、外国人講師によるディスカッション形式の授業や、英検準1級取得を目指すサポート体制が充実しています。息子も「英語で議論する機会が多く、自分の意見をしっかり伝える練習ができる」と話しており、国際的な視野を広げるための環境が整っています。 さらに、進路指導では生徒一人ひとりの目標に合わせた個別サポートが行われています。大学進学を見据えたカリキュラム設計や、留学プログラムの充実が、生徒の将来の可能性を広げています。このような環境が、生徒の多様なニーズに応え、学びを深める大きな助けとなっています。	教育の質	白百合学園の教育は、基礎学力を徹底しつつ、生徒の探究心を引き出すカリキュラムが特徴です。英語とフランス語の二言語教育は他校にはない魅力であり、少人数制による個別指導で語学力が着実に向上します。また、中学3年生での海外研修やグローバルヴィレッジなど、実践的なプログラムを通じて、異文化理解や国際的な視野を広げる機会が豊富です。 さらに、進路指導では小論文やプレゼンテーションの指導が充実しており、大学進学後に求められるスキルを高校在学中から身につけることができます。これらのプログラムを通じて、生徒は主体的に学び、未来に向けた準備を整えることができます。
広尾学園小石川の校内は、明るく活気に満ちた雰囲気があり、生徒一人ひとりが自由にのびのびと過ごしています。校風が自主性を尊重しているため、生徒たちが自分の考えを持ちながら行動できる環境が整っています。例えば、朝の挨拶運動では、生徒が自主的に行い、学校全体が温かく迎え入れられるような雰囲気を感じます。このような生徒主体の活動が多く、学年やクラスを超えた交流が活発に行われています。 教師と生徒の距離感が近く、授業中はもちろん、授業後でも自由に質問ができる環境が整っています。息子も「どんなに簡単な質問でも親身に答えてくれる先生が多い」と話しており、学校全体で生徒の疑問や悩みに向き合う姿勢が見られます。また、先生が専門的な知識を持ち、それを惜しみなく共有することで、生徒の学びを深める手助けをしてくれる点も大きな魅力です。 生徒間の雰囲気も良好で、特にいじめや対立といった問題がほとんど見られません。自由な校風の中でも、周囲に配慮する生徒が多く、意見の違いを話し合いで解決しようとする風土があります。文化祭や体育祭といったイベントでは、生徒全員が積極的に参加し、一体感を持って楽しむ姿が印象的です。息子も「みんなで一つの目標に向かうことで、仲間との絆が深まる」と感じているようです。 校内施設も明るく清潔感があり、快適な環境で学ぶことができます。チャペルやカフェテリア、自習室といった多様な空間が、生徒の生活を充実させる役割を果たしています。特に自習室は、定期テスト前になると多くの生徒が利用し、集中して学ぶための大切な場となっています。このような施設が、生徒の自主的な学びをサポートする環境を提供しています。 さらに、広尾学園小石川の特徴的な点は、多様な個性を持つ生徒が互いに尊重し合っていることです。息子は「アニメやプログラミング、音楽など、みんなが好きなことを自由に話せる雰囲気がある」と話しており、趣味や興味を共有できる仲間が見つかりやすい環境です。	校内の雰囲気	校内は非常に落ち着いた雰囲気でありながら、生徒たちが生き生きと活動している姿が印象的です。特に、学年を超えた交流が盛んで、上級生が下級生の相談に乗るなど、温かいコミュニティが形成されています。 教師との関係も良好で、生徒一人ひとりを丁寧に指導する姿勢が感じられます。進路や学業だけでなく、生活面での悩みにも親身に対応してくれるため、安心して学校生活を送ることができます。また、宗教教育に基づく礼儀や思いやりの文化が浸透しており、トラブルが少ない環境が整っています。
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