「福岡教育大学附属小倉中学校」と「開邦中学校・高等学校」の比較・違い

                       

福岡教育大学附属小倉中学校	比較項目	開邦中学校・高等学校
58	偏差値	60
共学	共学・別学	共学
福岡県北九州市小倉北区下富野3-12-1	住所	沖縄県島尻郡南風原町字新川646番地
福岡教育大学附属小倉中学校は、福岡県北九州市小倉北区に位置する国立の中学校で、教育学部の附属校として設立されました。高度な教育実践と研究を目的とし、質の高い教育環境を提供しています。生徒の自主性と創造性を重視し、多彩な学習活動やクラブ活動を通じて、全人教育を推進しています。また、地域社会との連携を深め、社会性や国際感覚の育成にも力を入れています。	学校概要	開邦中学校・高等学校は、沖縄県島尻郡南風原町に位置する公立の中高一貫校です。優秀な人材育成を目指し、質の高い教育を提供しています。共学校であり、寮も完備しています。進学実績も良好で、多くの生徒が県内外の大学に進学しています。
東京大学: -名 京都大学: -名 一橋大学: -名 慶應義塾大学: -名 早稲田大学: -名 東京理科大学: -名 上智大学: -名 筑波大学: -名	合格実績 2024年	東京大学: 3名 京都大学: 1名 一橋大学: 0名 慶應義塾大学: 2名 早稲田大学: 4名 東京理科大学: 7名 上智大学: 0名 筑波大学: 0名
71点	総合評価点	84点
70点	自由度	80点
85点	教育の質	90点
60点	施設の充実度	85点
65点	部活の多様性	75点
75点	健全な明るさ（反いじめ）	88点
福岡教育大学附属小倉中学校の教育の質は、非常に高いレベルで保たれています。この学校の授業は、ただ教科書の内容を伝えるだけではなく、生徒が主体的に学ぶことを重視しています。例えば、各教科でディスカッションや発表が頻繁に取り入れられており、生徒が自分の考えを他者に伝えたり、他者の意見を取り入れたりする機会が豊富です。また、ICT機器を活用した授業が進んでおり、タブレットや電子黒板を使用した学習が日常的に行われています。これにより、現代の情報化社会に対応できる力を身につけることができます。 さらに、教員の質も高く、専門性と熱意を兼ね備えた先生方が揃っています。一人ひとりの生徒に対してきめ細やかな指導が行われており、学習のつまずきがあれば、すぐにフォローしてくれる環境があります。加えて、進学指導も手厚く、志望校に合わせた個別のアドバイスや模試の分析などが行われています。例えば、定期テスト前には補習や質問対応が行われるなど、生徒が全力で学びに取り組める体制が整っています。このようなサポートのおかげで、生徒たちは安心して学業に集中することができます。 また、福岡教育大学附属小倉中学校の教育の特徴として、総合的な学びの時間やプロジェクト型学習があります。これらの学習では、単なる知識の習得にとどまらず、実社会で役立つスキルを身につけることができます。例えば、地域の課題をテーマにした調査・発表を通じて、問題解決能力やコミュニケーション能力を高めることができます。このように、学問的な力だけでなく、実践的な力を養う教育が行われている点が、附属小倉中学校の教育の質の高さを裏付けています。	教育の質	開邦中学校・高等学校の教育の質は、沖縄県内でもトップクラスと言えます。特に、中高一貫教育のメリットを活かした長期的な学びの計画が特徴で、6年間を通して一貫性のある指導が行われています。中学校段階では基礎学力の徹底に重点を置き、高校進学後は発展的な内容を学ぶカリキュラムにシフトします。この段階的な学びの構築により、生徒は無理なく高度な内容に取り組むことができ、大学進学に向けた確かな基礎力と応用力を身につけられます。 また、授業の進行速度は速く、内容も高度ですが、教師陣は個々の生徒に応じた指導を行う点で優れています。質問や相談には親身に応じ、授業外でもフォローが行き届いているため、学習面でのつまずきを早期に解消することが可能です。さらに、自習環境が整備されており、図書館や特別教室では静かに集中して学ぶことができます。こうしたサポート体制が、生徒たちの自主的な学びを支え、学業成績の向上に寄与しています。 また、探究的な学びを重視している点も、開邦中学校・高等学校の教育の大きな特徴です。総合学習の時間や特別講座では、生徒が自ら課題を見つけ、解決策を考えるプロジェクト型の学習が行われています。このプロセスを通じて、単なる知識の習得にとどまらず、論理的思考力やプレゼンテーション能力を養うことができます。教育の質において、学力向上と人間形成の両面をバランス良く追求している点は、開邦中学校・高等学校の大きな魅力と言えるでしょう。
福岡教育大学附属小倉中学校の校内は、落ち着いた雰囲気と活気が調和しているのが特徴です。生徒たちは礼儀正しく、挨拶が行き交う姿は学校生活における基本的な礼節が徹底されていることを感じさせます。同時に、授業中は集中した雰囲気がありながら、休み時間には笑い声が響き、和やかで温かな空気が漂っています。先生方もフレンドリーで、生徒一人ひとりに寄り添う姿勢が見られ、生徒との距離が近い点が印象的です。こうした環境が、生徒たちに安心感を与え、学校生活を楽しく充実したものにしています。 また、生徒同士の人間関係も非常に良好で、互いを尊重し合う風土が根付いています。グループワークや行事など、協力が求められる場面では、自然とチームワークが発揮されます。例えば、体育祭や文化祭では、クラス全員が一丸となって取り組む姿が見られます。こうした行事の中で、学年を超えた交流も活発に行われており、生徒たちは自分たちで考え、動き、成果を形にする経験を積むことができます。このような経験を通じて、友人との絆が深まり、生徒同士の支え合いが強まります。 さらに、校内では日常的に自主性が重視されており、生徒が主体となって活動を行う場面が多くあります。例えば、生徒会活動では、学校運営の一部を担うような提案や改善案の実施が行われており、生徒たちが学校をより良い場所にするために努力しています。このような活動が、校内の雰囲気をさらに前向きで活発なものにしています。校内の温かく協力的な雰囲気は、入学希望者やその保護者にとって、大きな魅力の一つであると言えるでしょう。	校内の雰囲気	開邦中学校・高等学校の校内は、学業に対する真剣さと自由な雰囲気が絶妙に調和しています。生徒たちは学びに対する意欲が高く、授業中は集中して取り組む姿が印象的です。一方で、休み時間や放課後には和気あいあいとした雰囲気が広がり、生徒同士がリラックスして交流する場面も多く見られます。このように、学びとリフレッシュのメリハリがある校内環境は、生徒たちが楽しく、かつ効率的に成長できる大きな魅力です。 校風としては、生徒の自主性を重んじるスタイルが貫かれており、特に生徒会活動や学校行事ではその特徴が顕著に表れています。文化祭や体育祭といったイベントでは、生徒が主体となって企画・運営を行い、創造力とチームワークを発揮します。これにより、学業以外の面でも自分を表現する機会が得られ、学校全体が活気に満ちた空間となっています。また、教師陣も生徒たちの意見を尊重し、アドバイスやサポートを行うことで、生徒たちの主体性をさらに引き出しています。 さらに、異なる背景を持つ生徒が集まる多様性豊かな環境も、開邦中学校・高等学校の特徴の一つです。各地から集まった生徒たちは、それぞれ異なる視点や経験を持ち寄り、学校生活を共有しています。このような環境は、コミュニケーション能力や他者への理解を深める貴重な機会を提供しています。総じて、校内の雰囲気は、学びや友情を育む場として非常に理想的であり、生徒一人ひとりが自分らしく輝ける空間となっています。
福岡教育大学附属小倉中学校を詳しく見る	学校ページ	開邦中学校・高等学校を詳しく見る
弘学館中学校高等学校との比較 福岡教育大学附属久留米中学校との比較 熊本大学教育学部附属中学校との比較 青雲中学校・青雲高等学校との比較	別の学校と比較	熊本大学教育学部附属中学校との比較 青雲中学校・青雲高等学校との比較 福岡教育大学附属久留米中学校との比較 西南学院中学校・高等学校との比較