「ドルトン東京学園中等部・高等部」と「逗子開成中学校・高等学校」の比較・違い
ドルトン東京学園中等部・高等部 | 比較項目 | 逗子開成中学校・高等学校 |
---|---|---|
64 | 偏差値 | 64 |
共学 | 共学・別学 | 男子校 |
東京都調布市入間町二丁目28番20 | 住所 | 神奈川県逗子市新宿2丁目5番1号 |
ドルトン東京学園は、東京都調布市に位置する共学校で、2019年に開校した新しい中高一貫校です。「個別化された学び」と「自己決定力の育成」を重視したドルトンプラン教育を採用。生徒自身が学習計画を立て、探究型学習やプレゼンテーションを通じて主体性と問題解決能力を磨きます。国際教育にも力を入れており、英語イマージョンや多文化理解を重視したカリキュラムが特徴です。 | 学校概要 | 逗子開成中学校・高等学校は、神奈川県逗子市に位置する男子中高一貫校で、1903年に創立されました。「自主自律」と「開拓精神」を教育理念に掲げ、生徒が主体的に学び行動する力を育む教育を行っています。海に隣接した自然豊かな環境を活かし、体験型学習や課外活動が充実している点が特徴です。進学実績も良好で、生徒たちは学問や行事を通じて人間的な成長を遂げています。 |
東京大学: -名 京都大学: -名 一橋大学: -名 慶應義塾大学: -名 早稲田大学: -名 東京理科大学: -名 上智大学: -名 筑波大学: -名 |
合格実績 2024年 | 東京大学: 4名 京都大学: 6名 一橋大学: 9名 慶應義塾大学: 51名 早稲田大学: 88名 東京理科大学: 66名 上智大学: 42名 筑波大学: 3名 |
92点 | 総合評価点 | 92点 |
92点 | 自由度 | 87点 |
95点 | 教育の質 | 95点 |
94点 | 施設の充実度 | 94点 |
88点 | 部活の多様性 | 90点 |
93点 | 健全な明るさ(反いじめ) | 92点 |
ドルトン東京学園の教育の質は極めて高く、特に個別化された学びのスタイルが特徴です。生徒たちは自分のペースで学習を進めることができるため、得意分野を徹底的に伸ばすことが可能です。例えば、理数系が得意な生徒には課題研究やプロジェクト型学習が用意され、自由にテーマを選んで深く掘り下げる機会が与えられます。 また、英語教育には特に力を入れており、ネイティブスピーカーの教員による授業や、プレゼンテーションを重視したカリキュラムが特徴的です。これにより、生徒たちは実践的な英語力を身につけ、将来的な海外大学進学や国際的なキャリアに備えることができます。 さらに、テクノロジーを活用した学びも積極的に行われています。全生徒にタブレット端末が支給され、授業内外で活用されています。これにより、オンライン学習やデジタルツールを駆使した課題解決能力を養うことができ、21世紀型スキルの育成が図られています。 | 教育の質 | 逗子開成中学校の教育は、基礎学力の定着と実践的な応用力を養うことを目指したバランスの取れたカリキュラムが特徴です。特に、文武両道の精神を掲げ、生徒たちが学業と部活動の両方で成果を上げられるような環境が整っています。海洋教育を中心に、逗子の自然環境を活かした学びの機会が多く、他校にはないユニークな体験が可能です。 進学指導については、全員の目標に対応したきめ細やかな指導が行われています。中高一貫教育を活かし、早い段階から大学受験を意識したカリキュラムを提供する一方で、生徒一人ひとりのペースに合わせた支援が充実しています。また、小テストや定期テストを通じて、生徒が自分の理解度を確認できる仕組みが整えられており、教師と生徒のコミュニケーションが活発です。 課題の多さや授業の進度については、負担に感じる生徒もいるようですが、これが「計画性」と「責任感」を育む重要な要素となっています。生徒たちはこれを乗り越えることで、自己管理能力を身につけ、大学受験にも対応できる力を養っています。 |
ドルトン東京学園の校内は非常に明るく開放的で、誰もが自由に過ごせる雰囲気に包まれています。校則がほぼ存在しないため、生徒たちは個性を発揮しながら自然体で過ごしており、文化祭や体育祭といった行事では生徒主体の企画が行われています。これにより、生徒同士の連携やチームワークが深まり、仲の良い学校生活を送ることができます。 また、多様なバックグラウンドを持つ生徒が多い点も特徴的です。帰国子女や多国籍の生徒が在籍しており、英語を話す機会が日常的にあるため、多文化的な交流が活発に行われています。これにより、異なる価値観を尊重し合う校風が形成され、国際的な視野が広がります。 一方で、自由さゆえに、個々の価値観や生活態度に差が出ることもあります。学校としてのサポート体制は整っていますが、全ての生徒が同じペースで進むわけではないため、生徒自身が責任を持って行動する必要があります。この点が、同校の雰囲気の特徴を際立たせています。 | 校内の雰囲気 | 逗子開成中学校の校内は、生徒たちのエネルギッシュな活動が感じられる明るい雰囲気です。特に、部活動や行事が盛んなため、教室だけでなく校庭や体育館でも元気な声が響き渡っています。男子校特有の賑やかさとともに、教師陣が生徒一人ひとりに向き合い、きめ細やかに指導しているため、生徒たちは安心して学校生活を送っています。 校内は清潔感があり、施設の整備もしっかりしています。特に海洋教育に関連する施設は充実しており、プールやヨットに関する設備が整っています。これにより、生徒たちは多彩な学びの機会を得ることができます。また、学校全体がオープンでフレンドリーな雰囲気を持っており、保護者からも好評です。 さらに、生徒たちの多くが「青春を謳歌できる学校」として逗子開成を評価しています。日々の生活を楽しみながらも、行事や学業に対して真剣に取り組む姿勢が特徴的です。このような校風が、生徒の自立心や協調性を育む重要な要素となっています。 |
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