「三田国際学園中学校・高等学校」と「桐朋中学校・桐朋高等学校」の比較・違い
| 三田国際学園中学校・高等学校 | 比較項目 | 桐朋中学校・桐朋高等学校 |
|---|---|---|
| 65 | 偏差値 | 65 |
| 共学 | 共学・別学 | 男子校 |
| 東京都世田谷区用賀2-16-1 | 住所 | 東京都国立市中1-9-1 |
| 三田国際学園中学校・高等学校は、東京都世田谷区に位置する共学校で、国際教育と先端的な学びを追求しています。探究型のカリキュラムを基盤とし、国際クラスやサイエンスクラスなど多彩なプログラムを提供。特に、3か月間のターム留学や長期海外留学など、英語力やグローバル視点を養う環境が整っています。また、学園祭「MITA International Festival」など、行事やクラブ活動も充実しており、生徒の自主性と協調性を育む場が豊富です。 | 学校概要 | 桐朋中学校・桐朋高等学校は、東京都国立市にある男子中高一貫校で、1941年に創立されました。自主性を重んじる校風のもと、生徒の個性や多様な才能を引き出す教育を行っています。部活動や文化祭を通じて創造力やリーダーシップを育成し、進学実績でも優れた成果を上げています。また、音楽や美術などの芸術教育が充実しており、豊かな感性を磨く環境が整っています。 |
| 東京大学: 2名 京都大学: 0名 一橋大学: 1名 慶應義塾大学: 36名 早稲田大学: 43名 東京理科大学: 13名 上智大学: 22名 筑波大学: 4名 |
合格実績 2024年 | 東京大学: 6名 京都大学: 4名 一橋大学: 4名 慶應義塾大学: 49名 早稲田大学: 37名 東京理科大学: 51名 上智大学: 0名 筑波大学: 2名 |
| 92点 | 総合評価点 | 85点 |
| 90点 | 自由度 | 82点 |
| 94点 | 教育の質 | 90点 |
| 92点 | 施設の充実度 | 78点 |
| 89点 | 部活の多様性 | 85点 |
| 93点 | 健全な明るさ（反いじめ） | 88点 |
| 三田国際学園の教育の質は、国内外の多様な進路に対応したカリキュラムに特徴があります。同校の「ダブルディプロマ」プログラムでは、日本の中学・高校卒業資格に加え、アメリカの高校卒業資格を取得することが可能です。このプログラムでは、全授業の半分以上が英語で行われ、国際的な学びの基盤を構築します。また、英語を中心としたカリキュラムだけでなく、数学や理科では最先端の教育手法を取り入れた授業が行われ、課題解決型の学びを体験できます。 ICT教育が進んでおり、タブレット端末を用いた学習やオンライン教材の活用が盛んです。特に、プログラミングやSTEAM教育が重視されており、生徒は実際のプロジェクトを通じて創造性を育むことができます。例えば、ロボティクスの授業では、設計からプログラミング、実験を通じて実践的なスキルを習得します。 進路指導も手厚く、生徒の希望や適性に応じた進学サポートが行われます。国内の大学進学に向けた模試や小論文指導に加え、海外大学進学希望者へのエッセイ指導や面接対策が提供されています。これにより、生徒たちは自分の将来のビジョンを明確にし、それに向けた準備を十分に行うことができます。 | 教育の質 | 桐朋中学校では、基礎学力を徹底的に養う一方で、探究型の授業を通じて生徒の好奇心を引き出す教育が行われています。英語では、ネイティブスピーカーによる授業や分割授業が実施され、スピーキングやライティングのスキルを高める環境が整っています。また、理科の授業では実験を中心としたカリキュラムが採用されており、実践的な学びが強調されています。 進路指導も手厚く、特に高学年では個別面談を通じて生徒の将来設計をサポートしています。大学受験を見据えた夏期講習や模擬試験が充実しており、国公立大学から私立大学まで幅広い進路に対応する教育が特徴です。 |
| 校内の雰囲気は非常に自由でありながら、規律も重視されています。生徒たちは自主的に活動し、教師はそれを後押しする役割を果たしています。また、校内は明るく清潔感があり、学びやすい環境が整っています。特に、図書館やラーニングスペースはモダンで居心地が良く、自習やグループ学習が行いやすい空間です。 国際色豊かな環境も特徴的で、帰国生や海外からの転入生が多く在籍しているため、さまざまな文化や価値観を尊重し合う風土が根付いています。この多様性が生徒同士の交流を豊かにし、英語以外の言語や文化に興味を持つきっかけにもなっています。 生徒たちは礼儀正しく、学校内ではお互いを尊重する雰囲気が感じられます。部活動や学校行事では、学年を超えた協力が求められる場面が多く、自然とリーダーシップや協調性が育まれる環境となっています。 | 校内の雰囲気 | 校内は落ち着いた雰囲気で、自由でありながら規律が保たれた環境です。生徒同士の関係は良好で、学年を超えた交流が見られます。特に、クラス替えが毎年行われるため、新しい友人関係を築く機会が多く、広い視野を持つ生徒が多いと感じました。また、教員も親身になって生徒一人ひとりに接しており、学業や進路相談だけでなく生活面での悩みも気軽に相談できる環境が整っています。 礼儀やマナーを重視する校風のため、生徒たちはお互いを尊重する姿勢が育まれています。いじめなどのトラブルが少ない点も保護者として安心できます。 |
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