「上智福岡中学高等学校」と「弘学館中学校高等学校」の比較・違い

                       

上智福岡中学高等学校	比較項目	弘学館中学校高等学校
56	偏差値	57
共学	共学・別学	共学
福岡県福岡市中央区輝国1-10-10	住所	佐賀県佐賀市金立町金立1544-1
上智福岡中学高等学校は、福岡市中央区にある私立の男女共学の中高一貫校で、キリスト教精神に基づく教育を行っています。国際的な視野を持つ人材の育成を目指し、英語教育や海外研修プログラムが充実しています。学問のみならず、部活動やボランティア活動を通じて、社会貢献の精神やリーダーシップを養成しています。多くの卒業生が国内外の有名大学に進学し、幅広い分野で活躍しています。	学校概要	弘学館中学校高等学校は、佐賀県佐賀市に位置する私立の中高一貫校で、1983年に設立されました。全寮制を採用し、規律ある生活と高度な学習環境を提供しています。独自のハイブリッド学習システムを導入し、生徒の学力向上と人間性の育成を図っています。多彩なクラブ活動や国際文化教養講座を通じて、豊かな人間性と国際的視野を持つ人材の育成に努めています。卒業生は国内外の有名大学に多数進学しています。
東京大学: 0名 京都大学: 0名 一橋大学: 0名 慶應義塾大学: 2名 早稲田大学: 1名 東京理科大学: 2名 上智大学: 28名 筑波大学: 1名	合格実績 2024年	東京大学: 1名 京都大学: 0名 一橋大学: 0名 慶應義塾大学: 3名 早稲田大学: 2名 東京理科大学: 0名 上智大学: 1名 筑波大学: 0名
71点	総合評価点	80点
70点	自由度	70点
85点	教育の質	85点
75点	施設の充実度	80点
65点	部活の多様性	75点
60点	健全な明るさ（反いじめ）	90点
上智福岡中学高等学校の教育の質は、国内外で活躍できる人材を育成することを目的としており、非常に高水準です。特に、英語教育においては全国でもトップクラスのプログラムが整備されており、日常的に英語を使う環境が整っています。例えば、英語の授業ではネイティブスピーカーの教師が会話やディスカッションを中心に指導し、教科書だけに留まらない実践的なスキルを磨くことができます。また、海外留学プログラムや短期研修など、英語を「使う」機会が豊富に用意されており、生徒たちは国際社会での即戦力となる力を身につけています。 理系・文系を問わず、基礎から応用までの学力を段階的に伸ばすカリキュラムが組まれています。特に中学では、基礎学力の定着を重視し、高校では発展的な内容へと移行することで、無理のない学習進度を保ちながら学力を高めていくことが可能です。また、少人数制の授業や個別指導が行われることもあり、苦手科目の克服や得意分野の伸長が丁寧にサポートされます。さらに、定期的に行われる学力診断テストを通じて、自分の現在地を把握し、目標に向けた学習計画を立てることができます。 加えて、カトリック校ならではの人間性教育も大きな特徴です。宗教の授業やミッション活動を通じて、生徒たちは自分の生き方や社会との関わりについて深く考える機会を得られます。こうした全人的教育が、単なる知識の習得にとどまらず、他者のために生きる姿勢や、自ら考え行動する力を育むことに繋がっています。このように、教育の質の高さは学問だけでなく、生徒の心を豊かにする点でも非常に評価されています。	教育の質	弘学館中学校・高等学校の教育の質は、進学校としての高い水準を誇ります。特徴的なのは、基礎学力の定着と応用力の養成をバランスよく行うカリキュラムです。中学段階から高校での学習を見据えた授業が展開されており、段階的に難易度が上がることで無理なく学力を伸ばすことができます。また、高校では文系・理系の選択が明確で、生徒の希望進路に応じたきめ細かな指導が行われるため、志望校合格に向けた確かな道筋を描くことができます。 もう一つの強みは、充実した課外プログラムです。弘学館では、授業だけでなく、放課後や長期休暇中の特別講座が設けられており、これに参加することでさらに学力を強化することが可能です。例えば、英語ではネイティブスピーカーによる指導が行われ、リスニングやスピーキングのスキルを実践的に磨くことができます。理数系科目でも実験や演習を重視しており、単なる知識習得に留まらず、実際に手を動かすことで理解を深めるアプローチが取られています。 さらに、ICT教育の導入も進んでおり、生徒一人ひとりにタブレットが配布され、オンライン教材やデジタルツールを活用した学びが日常的に行われています。これにより、効率的に学習を進めるだけでなく、自己学習の習慣を身につけることができます。このように、弘学館の教育の質は、学問の基礎を固めると同時に、応用力や自立心を育む点で非常に優れています。
上智福岡中学高等学校の校内の雰囲気は、思いやりと温かさに満ちています。進学校としての学びの厳しさを持ちながらも、生徒同士や教師との関係が非常に良好で、安心して学校生活を送れる環境が整っています。生徒たちは、自主性を大切にしながらお互いを尊重し、協力する姿勢を持っています。特に、行事や部活動では学年を超えた交流が盛んで、仲間意識や連帯感が自然と育まれます。これにより、生徒たちは安心感を持ちながら個々の目標に向かって努力を続けられる環境が整っています。 学校全体の雰囲気として、「自由と規律」のバランスが取れている点が挙げられます。例えば、制服の着用や礼儀作法といった基本的なルールが徹底されている一方で、生徒の個性を尊重する柔軟な姿勢も感じられます。授業中には生徒が積極的に意見を述べたり、ディスカッションを通じて課題解決に向けたアイデアを共有する機会が多く設けられています。これにより、単なる受動的な学びではなく、自ら考え行動する力が養われる校風が形成されています。 さらに、教師と生徒の距離の近さも特徴的です。教員は生徒一人ひとりの学びや悩みに親身になって対応し、進路相談や学習指導だけでなく、日常的な会話やアドバイスを通じて生徒の成長をサポートしています。例えば、昼休みや放課後に教師と生徒が自由に話し合う姿が見られるのは、この学校ならではの光景です。こうした雰囲気は、生徒たちが学校を第二の家のように感じられる大きな要因となっています。	校内の雰囲気	弘学館中学校・高等学校の校内の雰囲気は、勉強に真剣に取り組む姿勢と、生徒間の温かなコミュニケーションが融合したものです。進学校ということで学習への意識は高いですが、それが重苦しいプレッシャーになることはなく、むしろ生徒同士が互いに助け合い、励まし合いながら目標を追求する雰囲気が根付いています。例えば、放課後には自主的に勉強会を開き、わからない部分を仲間に教え合う光景がよく見られます。このような相互支援の精神が、学校生活をより実り多いものにしています。 また、教職員との関係も非常に良好です。教師陣は生徒の学業だけでなく、個々の悩みや目標にも親身になって寄り添います。例えば、進路相談では、一人ひとりの希望や適性をしっかりと把握し、具体的なアドバイスを提供してくれるため、大きな安心感を得られます。また、日常的な会話の中でも、生徒の個性や長所を引き出すような言葉がけが行われるため、校内全体が前向きで明るい雰囲気に包まれています。 さらに、学校行事や部活動を通じて、生徒たちの多様な個性が発揮される場面も多いです。文化祭や体育祭では、学年やクラスの垣根を越えて協力することで、普段話す機会の少ない生徒とも仲良くなれるのが魅力です。こうした行事を通じて培われる絆が、校内全体の一体感を生み出しています。このように、弘学館の校内の雰囲気は、学業と人間関係の両方を大切にしながら、安心して成長できる環境を提供しています。
上智福岡中学高等学校を詳しく見る	学校ページ	弘学館中学校高等学校を詳しく見る
筑紫女学園中学校・高等学校との比較 福岡教育大学附属小倉中学校との比較 福岡教育大学附属久留米中学校との比較 開邦中学校・高等学校との比較	別の学校と比較	福岡教育大学附属小倉中学校との比較 福岡教育大学附属久留米中学校との比較 開邦中学校・高等学校との比較 熊本大学教育学部附属中学校との比較