「上智福岡中学高等学校」と「福岡教育大学附属久留米中学校」の比較・違い

                       

上智福岡中学高等学校	比較項目	福岡教育大学附属久留米中学校
56	偏差値	59
共学	共学・別学	共学
福岡県福岡市中央区輝国1-10-10	住所	福岡県久留米市南1-3-1
上智福岡中学高等学校は、福岡市中央区にある私立の男女共学の中高一貫校で、キリスト教精神に基づく教育を行っています。国際的な視野を持つ人材の育成を目指し、英語教育や海外研修プログラムが充実しています。学問のみならず、部活動やボランティア活動を通じて、社会貢献の精神やリーダーシップを養成しています。多くの卒業生が国内外の有名大学に進学し、幅広い分野で活躍しています。	学校概要	福岡教育大学附属久留米中学校は、久留米市に位置する国立の共学校で、福岡教育大学の附属校として設立されました。「日本の近未来を切り拓く人材の育成」を教育目標に掲げ、4期制の学期制度を採用しています。教育課程の工夫や教育実習の充実に努め、特色ある学校づくりを推進しています。生徒の自主性と責任感を育む教育を展開し、多くの卒業生が各分野で活躍しています。
東京大学: 0名 京都大学: 0名 一橋大学: 0名 慶應義塾大学: 2名 早稲田大学: 1名 東京理科大学: 2名 上智大学: 28名 筑波大学: 1名	合格実績 2024年	東京大学: -名 京都大学: -名 一橋大学: -名 慶應義塾大学: -名 早稲田大学: -名 東京理科大学: -名 上智大学: -名 筑波大学: -名
71点	総合評価点	65点
70点	自由度	80点
85点	教育の質	70点
75点	施設の充実度	60点
65点	部活の多様性	50点
60点	健全な明るさ（反いじめ）	65点
上智福岡中学高等学校の教育の質は、国内外で活躍できる人材を育成することを目的としており、非常に高水準です。特に、英語教育においては全国でもトップクラスのプログラムが整備されており、日常的に英語を使う環境が整っています。例えば、英語の授業ではネイティブスピーカーの教師が会話やディスカッションを中心に指導し、教科書だけに留まらない実践的なスキルを磨くことができます。また、海外留学プログラムや短期研修など、英語を「使う」機会が豊富に用意されており、生徒たちは国際社会での即戦力となる力を身につけています。 理系・文系を問わず、基礎から応用までの学力を段階的に伸ばすカリキュラムが組まれています。特に中学では、基礎学力の定着を重視し、高校では発展的な内容へと移行することで、無理のない学習進度を保ちながら学力を高めていくことが可能です。また、少人数制の授業や個別指導が行われることもあり、苦手科目の克服や得意分野の伸長が丁寧にサポートされます。さらに、定期的に行われる学力診断テストを通じて、自分の現在地を把握し、目標に向けた学習計画を立てることができます。 加えて、カトリック校ならではの人間性教育も大きな特徴です。宗教の授業やミッション活動を通じて、生徒たちは自分の生き方や社会との関わりについて深く考える機会を得られます。こうした全人的教育が、単なる知識の習得にとどまらず、他者のために生きる姿勢や、自ら考え行動する力を育むことに繋がっています。このように、教育の質の高さは学問だけでなく、生徒の心を豊かにする点でも非常に評価されています。	教育の質	福岡教育大学附属久留米中学校の教育の質は非常に高く、学問の基礎から応用までをしっかりと学べる環境が整っています。特に、授業の進行方法が工夫されており、ただ知識を詰め込むのではなく、理解を深めることに重点を置いています。例えば、数学や理科ではグループディスカッションや実験を通じて、問題解決能力を養う授業が展開されています。また、国語の授業では文章の読解力だけでなく、自分の考えを論理的に表現する力を鍛える指導が行われています。このように、科目ごとに最適な学び方が考えられている点が特徴です。 さらに、教育内容の進度が早いことも特筆すべき点です。高校受験を見据えたカリキュラムが組まれており、基礎的な学習を早期に修了することで、応用的な内容や探究的な学びに時間を割くことができます。加えて、模試や定期試験も多く実施され、常に自分の学力を把握し、目標を立てながら学習を進める仕組みが整っています。こうした取り組みは、生徒たちに自主学習の習慣を身につけさせることにもつながっています。 また、教師陣の質の高さも、教育の質を支える大きな要因です。各分野の専門知識を持つ先生方が、個々の生徒の理解度に応じた指導を行っています。授業外でも質問対応や個別指導が積極的に行われるため、生徒は不安を抱えることなく学びを深めることができます。このように、福岡教育大学附属久留米中学校では、生徒一人ひとりの学力向上を支えるための教育が徹底されています。
上智福岡中学高等学校の校内の雰囲気は、思いやりと温かさに満ちています。進学校としての学びの厳しさを持ちながらも、生徒同士や教師との関係が非常に良好で、安心して学校生活を送れる環境が整っています。生徒たちは、自主性を大切にしながらお互いを尊重し、協力する姿勢を持っています。特に、行事や部活動では学年を超えた交流が盛んで、仲間意識や連帯感が自然と育まれます。これにより、生徒たちは安心感を持ちながら個々の目標に向かって努力を続けられる環境が整っています。 学校全体の雰囲気として、「自由と規律」のバランスが取れている点が挙げられます。例えば、制服の着用や礼儀作法といった基本的なルールが徹底されている一方で、生徒の個性を尊重する柔軟な姿勢も感じられます。授業中には生徒が積極的に意見を述べたり、ディスカッションを通じて課題解決に向けたアイデアを共有する機会が多く設けられています。これにより、単なる受動的な学びではなく、自ら考え行動する力が養われる校風が形成されています。 さらに、教師と生徒の距離の近さも特徴的です。教員は生徒一人ひとりの学びや悩みに親身になって対応し、進路相談や学習指導だけでなく、日常的な会話やアドバイスを通じて生徒の成長をサポートしています。例えば、昼休みや放課後に教師と生徒が自由に話し合う姿が見られるのは、この学校ならではの光景です。こうした雰囲気は、生徒たちが学校を第二の家のように感じられる大きな要因となっています。	校内の雰囲気	福岡教育大学附属久留米中学校の校内の雰囲気は、明るく温かいという印象が際立っています。生徒たちは皆、学習や部活動に真剣に取り組む一方で、笑顔が絶えず、活気に満ちています。特に、学年やクラスを越えた交流が盛んであり、上級生が下級生の面倒を見たり、日常的に助け合ったりする場面がよく見られます。このような縦のつながりは、附属校ならではの一体感を感じさせます。また、日常生活では礼儀を重んじる文化が根付いており、挨拶やマナーに対する意識が高いのも特徴です。 さらに、校内の行事やイベントも、雰囲気の良さを象徴するものとなっています。例えば、体育祭や文化祭では、全校生徒が一致団結し、一つの目標に向かって努力する姿が印象的です。特に文化祭では、生徒が主体となって企画・運営を行い、個々の創造性やチームワークが発揮されます。また、地域との連携も深く、地域住民の方々を招いて行事を行うこともあり、地元に愛される学校であることを実感します。こうした行事を通じて、生徒たちは達成感や仲間との絆を深めています。 加えて、先生方の温かさも校内の雰囲気を作り上げる重要な要素です。先生方は生徒一人ひとりに寄り添い、親身になって指導を行っています。また、授業外でも気軽に相談に乗ってくれるため、生徒にとって頼れる存在となっています。このような信頼関係が構築されていることから、生徒たちは安心して学校生活を送ることができ、校内全体が安心感と活気に満ちた空間となっています。
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