「早稲田実業学校」と「雙葉中学校・高等学校」の比較・違い
早稲田実業学校 | 比較項目 | 雙葉中学校・高等学校 |
---|---|---|
69 | 偏差値 | 69 |
共学 | 共学・別学 | 女子校 |
東京都国分寺市本町1-2-1 | 住所 | 東京都千代田区六番町11-1 |
早稲田実業学校は、東京都国分寺市に位置する早稲田大学系属の中高一貫校で、1901年に創立されました。「去華就実」(華やかなものを去り、実に就く)を校是とし、「三敬主義」(他を敬し、己を敬し、事物を敬す)を校訓に掲げています。教育では「総合的な学習の時間」を活用した教科横断的な探究活動や協働学習が重視され、豊かな学識と表現力を養います。卒業後は原則として早稲田大学への進学が可能で、国際交流や特色ある課外活動も充実しています。 | 学校概要 | 雙葉中学校・高等学校は、東京都千代田区にあるカトリック系の女子中高一貫校です。「徳においては純真に、義においては堅実に」を校訓に、人格形成と学力向上を両立させる教育を行っています。少人数制の授業や個別指導を通じて、生徒一人ひとりの成長を支えます。進学実績も優れ、多くの卒業生が国内外の名門大学に進学しています。 |
東京大学: -名 京都大学: -名 一橋大学: -名 慶應義塾大学: -名 早稲田大学: 376名 東京理科大学: -名 上智大学: -名 筑波大学: -名 |
合格実績 2024年 | 東京大学: 7名 京都大学: 2名 一橋大学: 4名 慶應義塾大学: 47名 早稲田大学: 77名 東京理科大学: 19名 上智大学: 53名 筑波大学: 3名 |
85点 | 総合評価点 | 83点 |
75点 | 自由度 | 85点 |
90点 | 教育の質 | 90点 |
95点 | 施設の充実度 | 75点 |
85点 | 部活の多様性 | 80点 |
80点 | 健全な明るさ(反いじめ) | 85点 |
早稲田実業学校中等部の教育は、学力向上だけでなく人格形成を重視しています。授業は基礎学力の定着から応用問題への挑戦まで幅広くカバーしており、受験勉強に頼らずとも高い学力を身につけられるカリキュラムです。英語の授業では会話を重視し、実用的な能力を育てることに力を入れています。 放課後には希望者向けの補習が実施されており、個々の学習ペースに合わせたサポートが行われています。また、授業外でもSurfaceを活用したデジタル学習が進んでおり、生徒は自主学習の機会を最大限活用できます。進学実績も全国屈指で、早稲田大学への内部進学率の高さが教育の質を物語っています。 | 教育の質 | 雙葉中学校の教育は、知識の詰め込みではなく「学びの本質」を追求することに焦点を当てています。授業は生徒参加型のスタイルを取り入れており、自分の意見を表現する場が多いことが特徴です。特に、独自のフランス語教育プログラムは、言語の習得だけでなく異文化理解を深める機会としても評価されています。これにより、生徒は国際的な視野を持つとともに、異なる価値観を受け入れる柔軟性を養うことができます。 また、進学指導においても定評があり、特に難関大学を目指す生徒に対するサポート体制が整っています。自主学習を尊重する校風がある一方で、必要に応じて補習や個別指導が行われるため、自分のペースで学びを深められるのも魅力的です。双葉は「できる子をさらに伸ばす」という姿勢が強く、成績優秀な生徒にとっては挑戦の場が広がります。 一方で、自主性を求める学びの姿勢が合わない場合、学業面でのサポートが手薄に感じられることもあるようです。自己管理が苦手な生徒は、少し戸惑うことがあるかもしれませんが、周囲の友人や教師の助けを借りながら成長していく環境があります。 |
校内の雰囲気は非常に落ち着いており、生徒一人ひとりがのびのびと過ごせる環境です。「三敬主義」に基づく教育が、生徒間の相互尊重や礼儀正しさを育んでいます。教室内では活発な議論が行われ、意見交換が盛んです。一方で、図書館や自習スペースでは集中して学ぶ姿が見られ、学びに対する意識の高さが感じられます。 学校行事では生徒が主体的に動くことが求められます。特に文化祭では、学年やクラスを越えた協力が求められ、自然と仲間意識が芽生えます。男子と女子が分かれて行う活動もある一方で、共学ならではの交流が学校生活をさらに豊かにしています。また、先生方も親しみやすく、悩みや不安に対して親身になって対応してくれる点が信頼できます。 | 校内の雰囲気 | 雙葉中学校の校内の雰囲気は、「穏やかさ」と「品の良さ」が際立っています。生徒たちは互いに尊重し合い、礼儀正しさが自然と根付いた環境で学んでいます。特に授業中や学校行事では、生徒たちが主体的に動く場面が多く、全体の一体感が感じられます。校内での行動規範も厳しすぎず、日常生活において適度な自由が与えられているため、生徒たちは自然体で過ごすことができるのが特徴です。 しかし、穏やかであるがゆえに、特に内向的な性格の生徒にとっては「マイペースで過ごしやすい」一方で、積極性がないとやや孤立してしまう可能性もあります。また、女子校特有の「グループ文化」が存在し、交友関係において慎重さが求められる場面もあるでしょう。ただし、教師たちのサポートが行き届いており、困った際には適切なフォローが期待できます。 特に雙葉では、イベント時の生徒たちの協調性が見事で、運動会や文化祭といった行事ではクラス一丸となった取り組みが見られます。これらの行事を通じて、他学年との交流が進むため、自然と「学校全体が一つのコミュニティである」という実感が湧いてきます。 |
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