「サレジオ学院中学校」と「広尾学園小石川中学校・高等学校」の比較・違い

                       

サレジオ学院中学校	比較項目	広尾学園小石川中学校・高等学校
66	偏差値	66
男子校	共学・別学	共学
神奈川県横浜市都筑区南山田3-43-1	住所	東京都文京区本駒込2-29-1
サレジオ学院中学校・高等学校は、神奈川県横浜市にある男子中高一貫校です。「徳・知・体」の調和を目指し、全人的な成長を支えるカトリック教育を行っています。学問における基礎力の定着と高い倫理観の育成を重視しており、海外留学や国際交流にも力を入れています。行事や部活動も充実しており、生徒一人ひとりが自己を発見し成長する機会が豊富です。	学校概要	広尾学園小石川中学校・高等学校は、東京都文京区に位置する共学校で、最先端の学びを実現する教育プログラムが魅力です。グローバル教育と探究型学習に重点を置き、英語教育や国際交流プログラムが充実しています。多様なキャリア教育とICT活用による革新的な学びを提供しており、生徒たちは自己の興味を追求しながら社会的視点を広げることができます。
東京大学: 9名 京都大学: 4名 一橋大学: 8名 慶應義塾大学: 39名 早稲田大学: 63名 東京理科大学: 48名 上智大学: 24名 筑波大学: 0名	合格実績 2024年	東京大学: 0名 京都大学: 0名 一橋大学: 0名 慶應義塾大学: 6名 早稲田大学: 8名 東京理科大学: 6名 上智大学: 8名 筑波大学: 1名
89点	総合評価点	90点
80点	自由度	85点
88点	教育の質	92点
95点	施設の充実度	90点
90点	部活の多様性	88点
92点	健全な明るさ（反いじめ）	95点
サレジオ学院中学校の教育の質は非常に高く、特に探究的な学びや実践的な授業が充実しています。「25歳の男づくり」という教育理念の下、生徒が単なる知識の詰め込みではなく、自ら考え、行動する力を養うことを目指しています。カリキュラムでは基礎学力の定着を重視しつつ、応用的な課題に挑む機会も豊富に提供されています。 理数系教育が特に充実しており、双眼実体顕微鏡や高度な実験機材を備えた生物室、化学室、物理室が生徒の探究心を刺激します。息子は理科の授業で「DNAの構造を観察する実験」を行い、教科書だけでは学べない具体的な体験を通じて学びの楽しさを実感したと言います。こうした設備の整った環境が、生徒の学びを深める大きな支えとなっています。 また、カトリック校ならではの道徳教育も特色の一つです。宗教の授業では、日常生活での倫理観や他者への思いやりを学ぶ機会があり、生徒の人格形成に寄与しています。息子は「日々の生活の中で自分の行動を振り返る習慣が身についた」と話しており、これが彼の考え方や行動に良い影響を与えています。 英語教育にも力を入れており、会話の授業や外国人講師による指導が行われています。国際教育プログラムの一環として、希望者には海外研修の参加が推奨され、グローバルな視点を養う機会が与えられます。息子も「英語の授業が楽しく、英検取得に向けたサポートも充実している」と評価しています。 さらに、キャリア教育として中高一貫の進路指導が行われており、生徒の将来像を明確にするサポートが手厚い点も特徴です。これにより、生徒は大学進学やその先のキャリアを意識しながら学びを進めることができます。このように、サレジオ学院では、生徒が学びを楽しみながら成長できる環境が整っています。	教育の質	広尾学園小石川の教育の質は非常に高く、探究型授業やフィロソフィーといった独自のプログラムが、生徒の思考力や創造性を育てています。探究型授業では、生徒が興味を持つテーマを選び、それを掘り下げていく過程を通じて、自主的な学びの姿勢を養います。息子は「宇宙探査」というテーマを研究し、グループで議論や発表を行う中で、論理的に考える力を身につけることができました。 また、理科教育に特化した環境が整っており、最新設備を用いた実験や観察が日常的に行われています。例えば、化学実験室では高度な実験機器を使用し、生徒が実際に化学反応を観察する機会があります。このような体験を通じて、理系への興味を深める生徒が多いのも特徴です。 英語教育にも力を入れており、外国人講師によるディスカッション形式の授業や、英検準1級取得を目指すサポート体制が充実しています。息子も「英語で議論する機会が多く、自分の意見をしっかり伝える練習ができる」と話しており、国際的な視野を広げるための環境が整っています。 さらに、進路指導では生徒一人ひとりの目標に合わせた個別サポートが行われています。大学進学を見据えたカリキュラム設計や、留学プログラムの充実が、生徒の将来の可能性を広げています。このような環境が、生徒の多様なニーズに応え、学びを深める大きな助けとなっています。
サレジオ学院の校内は、規律正しさと自由な雰囲気が調和しており、生徒たちが安心して過ごせる環境が整っています。朝の挨拶運動では、校長先生や生徒が玄関前に立ち、元気よく登校する生徒を迎えます。この習慣が学校全体の温かい雰囲気を象徴しており、息子も「挨拶が自然とできるようになった」と話しています。 教師と生徒の距離が近く、授業中の質問も気軽にできる環境です。息子は「先生が生徒一人ひとりをしっかり見てくれる」と感じており、授業内容が分からないときにはすぐに相談しています。また、授業外でも教師が進路や学習方法について親身にアドバイスしてくれるため、生徒たちは安心して学べるようです。 校内のコミュニケーションルームやチャペルといった独自の施設も、生徒間や教師との交流を深める役割を果たしています。昼休みには友人同士でゲームを楽しむ生徒もいれば、チャペルで静かに過ごす生徒もおり、多様な過ごし方が許容されている点が魅力です。息子も「自分に合った時間の使い方ができる」と満足しています。 また、文化祭「ドンボスコ祭」やスポーツ大会といった学校行事では、生徒全員が参加し、クラスや学年を超えた交流が盛んに行われます。息子は文化祭の実行委員を務め、「みんなで一つの目標に向かう達成感がある」と話していました。このような行事が学校全体の一体感を高めています。 さらに、カトリック校ならではの優しさや協調性が根付いており、生徒間でのいじめが少ない点も大きな魅力です。息子は「友人関係に悩むことがなく、安心して過ごせる」と感じています。このような温かく協力的な校内の雰囲気が、生徒の健全な成長を支えています。	校内の雰囲気	広尾学園小石川の校内は、明るく活気に満ちた雰囲気があり、生徒一人ひとりが自由にのびのびと過ごしています。校風が自主性を尊重しているため、生徒たちが自分の考えを持ちながら行動できる環境が整っています。例えば、朝の挨拶運動では、生徒が自主的に行い、学校全体が温かく迎え入れられるような雰囲気を感じます。このような生徒主体の活動が多く、学年やクラスを超えた交流が活発に行われています。 教師と生徒の距離感が近く、授業中はもちろん、授業後でも自由に質問ができる環境が整っています。息子も「どんなに簡単な質問でも親身に答えてくれる先生が多い」と話しており、学校全体で生徒の疑問や悩みに向き合う姿勢が見られます。また、先生が専門的な知識を持ち、それを惜しみなく共有することで、生徒の学びを深める手助けをしてくれる点も大きな魅力です。 生徒間の雰囲気も良好で、特にいじめや対立といった問題がほとんど見られません。自由な校風の中でも、周囲に配慮する生徒が多く、意見の違いを話し合いで解決しようとする風土があります。文化祭や体育祭といったイベントでは、生徒全員が積極的に参加し、一体感を持って楽しむ姿が印象的です。息子も「みんなで一つの目標に向かうことで、仲間との絆が深まる」と感じているようです。 校内施設も明るく清潔感があり、快適な環境で学ぶことができます。チャペルやカフェテリア、自習室といった多様な空間が、生徒の生活を充実させる役割を果たしています。特に自習室は、定期テスト前になると多くの生徒が利用し、集中して学ぶための大切な場となっています。このような施設が、生徒の自主的な学びをサポートする環境を提供しています。 さらに、広尾学園小石川の特徴的な点は、多様な個性を持つ生徒が互いに尊重し合っていることです。息子は「アニメやプログラミング、音楽など、みんなが好きなことを自由に話せる雰囲気がある」と話しており、趣味や興味を共有できる仲間が見つかりやすい環境です。
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