「久留米大学附設中学校・高等学校」と「福岡教育大学附属久留米中学校」の比較・違い

                       

久留米大学附設中学校・高等学校	比較項目	福岡教育大学附属久留米中学校
67	偏差値	59
共学	共学・別学	共学
福岡県久留米市野中町20-2	住所	福岡県久留米市南1-3-1
久留米大学附設中学校・高等学校は、福岡県久留米市に位置する私立の男子中高一貫校で、1958年に設立されました。高い学力と人間性の育成を目指し、独自のカリキュラムと少人数制教育を導入しています。生徒の自主性を尊重し、多彩なクラブ活動や行事を通じて、協調性やリーダーシップを養成しています。特に大学進学実績において優れた成果を上げており、多くの卒業生が国内外の有名大学に進学しています。	学校概要	福岡教育大学附属久留米中学校は、久留米市に位置する国立の共学校で、福岡教育大学の附属校として設立されました。「日本の近未来を切り拓く人材の育成」を教育目標に掲げ、4期制の学期制度を採用しています。教育課程の工夫や教育実習の充実に努め、特色ある学校づくりを推進しています。生徒の自主性と責任感を育む教育を展開し、多くの卒業生が各分野で活躍しています。
東京大学: 37名 京都大学: 11名 一橋大学: 0名 慶應義塾大学: 25名 早稲田大学: 32名 東京理科大学: 13名 上智大学: 15名 筑波大学: 0名	合格実績 2024年	東京大学: -名 京都大学: -名 一橋大学: -名 慶應義塾大学: -名 早稲田大学: -名 東京理科大学: -名 上智大学: -名 筑波大学: -名
84点	総合評価点	65点
80点	自由度	80点
95点	教育の質	70点
85点	施設の充実度	60点
70点	部活の多様性	50点
90点	健全な明るさ（反いじめ）	65点
久留米大学附設中学校・高等学校の教育の質は、全国的にも非常に高い水準にあります。特に中高一貫校ならではの一貫したカリキュラムは、6年間を通じて計画的かつ段階的に生徒の学力を向上させるよう設計されています。中学では基礎学力の徹底と学びの楽しさを重視し、高校ではより高度な学問に取り組むための応用力を養います。授業内容は難易度が高いですが、丁寧な解説と豊富な演習問題を通じて、確実に理解を深めることができます。 また、各教科の専門性の高い教員が揃っていることも特徴の一つです。先生方は、生徒一人ひとりの学力や特性を把握し、それに応じた指導を行ってくれます。授業中だけでなく、放課後や休み時間にも質問に応じてくださるため、学習面での不安をすぐに解消できる環境が整っています。さらに、進路指導の面でも、先生方が個別面談を通じて生徒の目標に寄り添い、適切なアドバイスをしてくださいます。こうしたサポート体制が、生徒の学力向上や志望校合格に大きく寄与しています。 学校独自の教育プログラムも充実しており、探究学習や課題研究を通じて、生徒たちは自ら考え行動する力を養っています。例えば、テーマごとに分かれて調査や発表を行う探究学習では、自分の興味関心を深めるだけでなく、プレゼンテーション能力や論理的思考力を身につけることができます。また、英語教育にも力を入れており、外国人教員との会話や海外研修プログラムを通じて、国際的な視野を広げる機会が提供されています。このように、教育の質の高さが、久留米大学附設中学校・高等学校の進学実績を支える土台となっています。	教育の質	福岡教育大学附属久留米中学校の教育の質は非常に高く、学問の基礎から応用までをしっかりと学べる環境が整っています。特に、授業の進行方法が工夫されており、ただ知識を詰め込むのではなく、理解を深めることに重点を置いています。例えば、数学や理科ではグループディスカッションや実験を通じて、問題解決能力を養う授業が展開されています。また、国語の授業では文章の読解力だけでなく、自分の考えを論理的に表現する力を鍛える指導が行われています。このように、科目ごとに最適な学び方が考えられている点が特徴です。 さらに、教育内容の進度が早いことも特筆すべき点です。高校受験を見据えたカリキュラムが組まれており、基礎的な学習を早期に修了することで、応用的な内容や探究的な学びに時間を割くことができます。加えて、模試や定期試験も多く実施され、常に自分の学力を把握し、目標を立てながら学習を進める仕組みが整っています。こうした取り組みは、生徒たちに自主学習の習慣を身につけさせることにもつながっています。 また、教師陣の質の高さも、教育の質を支える大きな要因です。各分野の専門知識を持つ先生方が、個々の生徒の理解度に応じた指導を行っています。授業外でも質問対応や個別指導が積極的に行われるため、生徒は不安を抱えることなく学びを深めることができます。このように、福岡教育大学附属久留米中学校では、生徒一人ひとりの学力向上を支えるための教育が徹底されています。
久留米大学附設中学校・高等学校の校内は、進学校らしい真面目で規律正しい雰囲気と、生徒たちの活発さが絶妙に融合した環境です。校舎内は清潔で整備されており、落ち着いた学習環境が整っています。生徒たちは礼儀正しく、朝の挨拶や日常のコミュニケーションにおいてもきちんとした対応が見られます。一方で、授業や学校行事、部活動では生徒たちが活発に意見を交わし、協力し合う姿が印象的です。全体的に、勉学に集中しつつも自由な雰囲気を楽しめる校風が醸成されています。 生徒同士の関係性も良好で、特に高い志を持つ生徒が集まるため、切磋琢磨できる環境が自然に形成されています。同じ目標に向かって努力する仲間たちと共に過ごすことで、自分自身のモチベーションも高まります。また、学年を超えた交流も盛んで、先輩からのアドバイスやサポートを得られる場面も多々あります。このような温かい人間関係が、進学校特有の厳しい環境を和らげ、楽しい学校生活につながっています。 さらに、学校行事やイベントの際には、普段の勉強とは異なる生徒たちの一面を見ることができます。文化祭や体育祭では、生徒たちが主体的に企画・運営を行い、大いに盛り上がります。進学校である一方、こうしたイベントが積極的に開催されることで、生徒たちは勉学だけでなく、人間関係の中で多くの学びや経験を得ることができます。このような活気に満ちた校内の雰囲気が、久留米大学附設中学校・高等学校の大きな魅力の一つです。	校内の雰囲気	福岡教育大学附属久留米中学校の校内の雰囲気は、明るく温かいという印象が際立っています。生徒たちは皆、学習や部活動に真剣に取り組む一方で、笑顔が絶えず、活気に満ちています。特に、学年やクラスを越えた交流が盛んであり、上級生が下級生の面倒を見たり、日常的に助け合ったりする場面がよく見られます。このような縦のつながりは、附属校ならではの一体感を感じさせます。また、日常生活では礼儀を重んじる文化が根付いており、挨拶やマナーに対する意識が高いのも特徴です。 さらに、校内の行事やイベントも、雰囲気の良さを象徴するものとなっています。例えば、体育祭や文化祭では、全校生徒が一致団結し、一つの目標に向かって努力する姿が印象的です。特に文化祭では、生徒が主体となって企画・運営を行い、個々の創造性やチームワークが発揮されます。また、地域との連携も深く、地域住民の方々を招いて行事を行うこともあり、地元に愛される学校であることを実感します。こうした行事を通じて、生徒たちは達成感や仲間との絆を深めています。 加えて、先生方の温かさも校内の雰囲気を作り上げる重要な要素です。先生方は生徒一人ひとりに寄り添い、親身になって指導を行っています。また、授業外でも気軽に相談に乗ってくれるため、生徒にとって頼れる存在となっています。このような信頼関係が構築されていることから、生徒たちは安心して学校生活を送ることができ、校内全体が安心感と活気に満ちた空間となっています。
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